横戸台の小さな個別学習塾【県塾（けんじゅく）】。超基礎から超難問まで、お子さまのレベルに合った学習を行っております。

中学１年生のA君のお母さんが

『少し前に息子の学校の成績が出ました』

『個人面談をお願いしたいんですが』

・・・・

というわけで、先日我が県塾に

お出でいただきました

以下に、その会話のやり取りの一部を
再現してみます

中学１年生のA君にとって

今回の学校の定期テストは

２回目になります

１回目は６月２０日でした

２回成績をご覧になって

『これでは、中学生になって最初に目指した

第一次志望のB高校には厳しい』と

お母様が判断なさったようです

良い時期にお出で下さいました

『良い時期』というのは

次の中学１・２年生の定期テストは

１１月２２日です(C中学は１１／９です)

今日が９／２３ですから

その日まで丁度２か月あります

これだけの日時があれば・・・・と

期待が膨らみます

ところがです

彼の通塾日数は週に３日です

１日２時間です

ということは

１週間で６時間になります

これって、長い時間でしょうか？

短い時間でしょうか？

理想形は

『あとは家に帰って自分で勉強しなさい』

『塾の先生に宿題をいっぱい出してもらうのよ』

・・・・・・

さて、これがうまく回転してくれると

どのお子さんも

親御様に涙を流して喜んでもらえるでしょう

残念ながら

塾長の私は

全てのお子さまに

【家庭学習をきちんとやらせられる技能は

持ち合せておりません】

私が最も得意とする技量というのは

【面前のお子様に

“わからない個所を解説する”】・・・です

中学３年生のB子さんは言います

『家(うち)ってね、勉強する環境じゃないよ

だって、兄弟はいつもギャーギャーうるさいし

同室の私の部屋にいる妹は

“私の部屋でもあるんだから

好きにやってて何が悪いのよ”』

・・・・だそうです

これは強敵ですね

そんな彼女は中学３年生になると

親御様から

『そろそろ、塾に通ってもいいよ

フリーコースでもいいから』という免罪符を

手にし、長時間、我が県塾で勉強に励んでいます

満足な家庭環境にあるお子さんは・・・

となると、

『家だと、自分の部屋では、ついついスマホを

やっちゃんだよね』

『それに、勉強しててもわからないとこばっかりだから

成績なんか上がんないよ』・・・などなど

お母様から言わせると

『何を好き勝手言ってるのよ！

甘えるのもいい加減にしなさい！』

こんな大きな問題を

ここで一挙に収める能力は私にはありません

(すみません、チョッと投げやりっぽいですね)

さて私は

A君のお母様に

一番楽な選択肢を投げかけてしまいました

『フリーコースを一度試してみてはいかがですか？』

・・・と。

フリーコースというのは

毎日何時間でも通塾できるというものです

一番の難点は料金です

我が県塾の中学１年生のフリーコースの料金は

１か月、３万円です

御兄弟が多かったり

ご家庭での他の計画の沿わないと

嫌な出費ですよね

ちなみに

私に、この年頃の子供がいたら

『そんなの無理！無理！』の世界です